Uno, dos, tres hasta mil… La aritmética de los niños para los niños

Uno, dos, tres hasta mil… La aritmética de los niños para los niños

Orozco Hormaza, Mariela

$ 40,000.00
Editorial:
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-958-5415-42-3
Páginas:
132
Encuadernación:
Rústica
$ 40,000.00
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Para la presentación de este libro se utilizaron las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), con el fin de posibilitar que los educadores puedan acceder a concepciones y estrategias de enseñanza basadas en los resultados de experiencias investigativas que posibilitan mejorar para los niños la educación matemática inicial.
Específicamente, describe los procesos que permiten a los niños acceder y construir los números naturales, pues este conocimiento fundamenta la posterior comprensión de la matemática y constituye el contenido de la enseñanza de los últimos años de preescolar y los primeros de la primaria, de los currículos alrededor del mundo. El libro incluye, igualmente, reflexiones sobre instrumentos, experiencias y estrategias de enseñanza ?situaciones cotidianas y actividades? que han facilitado a otros educadores dar apoyo a los niños en la construcción progresiva de los números naturales.
Para la presentación de este libro se utilizaron las tecnologías y la comunicación (TIC), con el fin de posibilitar que puedan acceder a concepciones y estrategias de enseñanza resultados de experiencias investigativas que posibilitan mejorar niños la educación matemática inicial. Específicamente, describe los procesos que permiten a los niños construir los números naturales, pues este conocimiento posterior comprensión de la matemática y constituye el contenido enseñanza de los últimos años de preescolar y los primeros de los currículos alrededor del mundo. El libro incluye, igualmente, reflexiones sobre instrumentos, estrategias de enseñanza -situaciones cotidianas y actividades- facilitado a otros educadores dar apoyo a los niños en la progresiva.

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