Ingeniería, innovación y tecnología social

Ingeniería, innovación y tecnología social

Albornoz, María Belén / Jiménez Becerra, Javier / Rojas Álvarez, Jorge / Daza Velásquez, Pablo Emilio

$ 60,000.00
En stock
Editorial:
EDITORIAL UNIVERSIDAD NACIONAL
Materia
Ingeniería de sistemas
ISBN:
978-958-783-110-8
Páginas:
308
Encuadernación:
Rústica
$ 60,000.00
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INTRODUCCIÓN

1. LA EDUCACIÓN PARA LA SUSTENTABILIDAD HACIA LA JUSTICIA SOCIAL. EJEMPLO DE IMPLEMENTACIÓN EN BOGOTÁ
EDUCATION FOR SUSTAINABILITY TO SOCIAL JUSTICE. EXAMPLE OF IMPLEMENTATION IN BOGOTÁ
Francy Prieto Novoa, Gineth Ortiz Fuentes, Diego Martínez Castro, Hernán Cortés Mora, José Peña Reyes

Introducción
Educación superior, justicia social y equidad Educación para la sustentabilidad
El proyecto de fortalecimiento académico de estudiantes o bachilleres de colegios distritales
Caracterización de los estudiantes y selección del grupo a convocar
Resultados
Conclusiones
Referencias
Biografías

2. INGENIO, CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD: EXPERIENCIA DESDE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS
INGENIO, SCIENCE, TECHNOLOGY ANO SOCIETY: EXPERIENCE FROM PROBLEM-BASED LEARNING
Juan Reina-Rozo, Nicolás Gaitán-Albarracín Introducción

Aprendizaje basado en problemas
Aprendizaje basado en problemas en ingeniería
Cátedra Ingenio, Ciencia, Tecnología y Sociedad (ICT&S)
Discusión y conclusiones
Referencias
Biografías

3. INGENIERÍA HUMANITARIA DESDE/PARA EL SUR GLOBAL
HUMANITARIAN ENGINEERING FROM/FOR THE GLOBAL SOUTH
Juan Reina-Rozo, Andrés León Rojas

Introducción
Emergencia de la ingeniería humanitaria
Desarrollo de la ingeniería humanitaria
Una ingeniería humanitaria desde/para el Sur Global
Redefinición y áreas futuras de desarrollo Conclusiones
Anexo 1. Diagnóstico internacional de iniciativas de ingeniería humanitaria
Referencias
Biografías

4. ACCESO PÚBLICO A TIC EN BOGOTÁ: PRESENTE, RETOS Y OPORTUNIDADES
PUBLIC ACCESS TO ICTS IN BOGOTÁ: PRESENT, CHALLENGES AND OPPORTUNITIES
Diego Martínez Castro, José Peña Reyes

Introducción
El crecimiento de las TIC
Brecha digital
Acceso público a TIC
Contexto local: Colombia y Bogotá
Acceso público en Colombia
Conclusiones
Referencias
Biografías

5. EL CAMBIO TECNOLÓGICO Y LAS TRANSFORMACIONES DE LO PRIVADO
TECHNOLOGICAL CHANGE AND TRANSFORMATIONS OF THE PRIVATE
María Belén Albornoz

Introducción
Caso 1: las controversias sobre la privacidad con la aparición de la snap camera de Kodak y su relación con la peeny press a mediados del siglo XIX
Caso 2: la estabilización de los usos focales del teléfono Conclusiones
Referencias
Biografía

6. PROBLEMAS Y FALSOS SUPUESTOS DE LA RELACIÓN LINEAL ENTRE TECNOLOGÍA Y DESARROLLO
PROBLEMS AND FALSE ASSUMPTIONS OF THE LINEAR RELATIONSHIP BETWEEN TECHNOLOGY AND DEVELOPMENT
Juan-Carlos Moreno, Sara Guzmán

Una sospechosa creencia Problemas y falsos supuestos Conclusiones
Referencias
Biografías

7. LA FALSIFICACIÓN COMO MECANISMO DE INCLUSIÓN: EL JEAN DE BARATHON STORE
COUNTERFEITING AS A MECHANISM OF INCLUSTON: THE JEAN OF BARATHON STORE
Tatiana Herrera Rodríguez

Introducción
Aportes conceptuales
El jean de Barathon Store
Referencias
Entrevistas
Biografía

8. LOS ESTUDIOS CTS Y SU FUNCIÓN EN LA INGENIERÍA. ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA DEL GRUPO TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES DE COLOMBIA (2002-2015)
SCIENCE ANO TECHNOLOGY STUDIES ANO ITS ROLE IN ENGINEERING. EXPERIENCE ANALYSIS OF THE GROUP TECHNOLOGY ANO SOCIETY OF UNIVERSIDAD DE LOS ANDES - COLOMBIA (2002-2015)
Javier Jiménez Becerra, Mónica Bustamante Salamanca Introducción

El problema de la tecnología
El enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS)
Direcciones de los estudios de ciencia, tecnología y sociedad
El campo de Ingeniería, Tecnología y Sociedad (ITS)
Aportes del grupo Tecnología y Sociedad a la formación del ingeniero
La creación de un enfoque de posgrado
Enfoque CTS e ingeniería en la especialización en Diseño y Gestión Social de Tecnología
CTS, ingeniería y participación social
Propósitos de formación, competencias y perfiles Conclusiones
Referencias
Biografías

9. COMUNIDADES DE APRENDIZAJE: OPCIÓN FRENTE A LA POBREZA
COMMUNITIES OF LEARNING: OPTION AGAINST POVERTY
Ernesto Lleras Manrique, Ángel Gutiérrez Pérez

Introducción
Caso I. Comunidad de aprendizaje en un entorno de pobreza económica
Caso II. Empresa como caso de transformación de conciencia
Las experiencias dentro de los estudios de tecnología y sociedad
Conclusiones
Referencias
Biografías

10. REDES DE CONOCIMIENTO: EL PAPEL POLÍTICO DE LOS INVESTIGADORES EN LA INTEGRACIÓN INTERNACIONAL
KNOWLEDGE NETWORKS: THE POLITICAL ROL OF RESEARCHERS IN THE INTERNATIONAL INTEGRATION
Dominiquc Vinck

Introducción
Entre ciencia y política: los programas de investigación
Actores de la investigación y operadores de política científica son híbridos
La movilización mutua de los actores y operadores
El contenido de los proyectos: una combinación
Híbridos: una dicotomía difícil
La construcción política de la Europa: en el taller de los investigadores
Integración territorial y gestión de las diferencias
Redes de investigación como laboratorio de construcción política
Conclusión
Referencias
Biografía

11. EL ESTILO TECNOLÓGICO DEL SISTEMA DE TELEVISIÓN EN COLOMBIA
THE TECHNOLOGICAL STYLE OF THE TELEVISION SYSTEM IN COLOMBIA
Antonio García Rozo, Juan Arturo Camargo Uribe, Juan Manuel González Scobie

Introducción
Marco analítico: propuesta de mapa base
Un acercamiento a la evolución del sistema de televisión en Colombia a través de la interacción entre las esferas tecnológica e institucional
Conclusión
Referencias
Biografías

12. ASPECTOS SOCIALES DE LA TECNOLOGÍA RADIAL EN LAS ESCUELAS RADIOFÓNICAS DE RADIO SUTATENZA
SOCIAL ASPECTS OF RADIAL TECHNOLOGY IN THE RADIOPHONIC SCHOOLS OF RADIO SUTATENZA
Jorge Rojas Alvarez

Las escuelas radiofónicas de Radio Sutatenza y la organización Acción Cultural Popular (ACPO)
El problema de la innovación en la radio
La radio y sus artefactos
La radio y su organización
La radio y sus valores culturales
Conclusiones
Referencias
Biografía

ÍNDICE ANALÍTICO

El presente libro es una propuesta interdisciplinaria de trabajo que configura un planteamiento académico centrado en la importancia de pensar el papel que desempeña la tecnología en la sociedad. Asimismo, es un aporte para asumir posturas críticas, interpretativas y valorativas que muestren que cualquier producción tecnológica, al igual que otras realizaciones humanas, configura sistemas culturales a través de redes de significado y, por tanto, cualquier tecnología siempre depende y tiene consecuencias sobre su entorno social.

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