Educación superior y equidad regional en COLOMBIA

Educación superior y equidad regional en COLOMBIA

Mesías Barrera, Inti.

$ 40,000.00
En stock
Editorial:
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
Año de edición:
2019
Materia
Educación y pedagogía
ISBN:
978-958-783-767-4
Páginas:
174
Encuadernación:
Rústica
Colección:
GENERICA
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CONTENIDO

Agradecimientos

Introducción

CAPÍTULO UNO

La equidad: problema central en el orden mundial actual

Rawls y la concepción dominante de equidad

Equidad territorial y la escala regional de la equidad

La aproximación institucional al concepto de equidad dominante

La equidad en los planes nacionales de desarrollo 2002-2014

Crítica a la concepción rawlsiana de equidad

Consideraciones finales

CAPíTULO DOS

La escala regional: una mirada necesaria

Región, un concepto en construcción

La región homogénea La región polarizada

Regiones para la planeación: sistemas urbanos

El nuevo regionalismo

La región como espacio de reproducción capitalista

La región en Colombia construcción y significado

La región desde el Gobierno nacional

Las propuestas de región construidas desde la academia colombiana

Recogiendo las lecciones de Orlando Fals Borda y la propuesta de región de la COT

Consideraciones finales

CAPÍTULO TRES

la educación superior como variable de equidad

La variable de análisis Educación superior en Colombia

Características de una educación superior equitativa

Factores de análisis de la equidad regional en materia de educación superior

Primer nivel. Educación superior

Segundo nivel. Sistema universitario estatal

Algunas conclusiones

CAPÍTULO CUATRO

La educación superior como marco de análisis de las disparidades regionales. las regiones Andina Central y Pacífico Sur

Las regiones de estudio

Primer nivel: la educación superior desde una mirada regional Acceso a la educación superior

Calidad y educación superior

Segundo nivel. Análisis del Sistema Universitario Estatal

Acceso al Sistema Universitario Estatal

Calidad en el Sistema Universitario Estatal

CAPÍTULO CINCO

Conclusiones y recomendaciones

Conclusiones

Equidad y educación

La región, una escala pertinente

La educación superior a escala regional. Ausencia de equidad

Recomendaciones

CAPíTULO SEIS

Bibliografía

LISTA DE FIGURAS

LISTA DE TABLAS

LISTA DE MAPAS

ABREVIATURAS

Detalles
La búsqueda de la equidad en la provisión de los derechos y servicios fundamentales ha estado a la orden del día en Colombia. En particular, la demanda de educación superior pública de calidad y al servicio del país fue la bandera guía de la movilización universitaria del 2011. El presente libro busca, en un primer momento, brindarle al lector un análisis de los conceptos de equidad y región, sus implicaciones, alcances y debates para, en un segundo momento, analizar la educación superior a escala regional durante las presidencias de Alvaro Uribe y Juan Manuel Santos.

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